Цифровые инструменты в помощь преподавателю
Уважаемые преподаватели!

На этом сайте вы найдёте полезную информацию о цифровых инструментах, с помощью которых возможно организовать эффективное дистанционное обучение студентов.

Все обучающие материалы записаны специалистами ИДО ТГУ и нашими коллегами из других вузов. Если после ознакомления с материалами у вас останутся вопросы, свяжитесь с нами. Мы поможем подобрать лучшие сервисы для вашей комфортной и продуктивной работы.

Контакты: sprukul@ido.tsu.ru, т. 52-94-94, цифровой куратор Полина Спрукуль.

Коллектив Института дистанционного образования ТГУ
Место встречи — электронный университет
ЭУК в Moodle
С 2013 года в Томском государственном университете работает «Электронный университет — Moodle»: https://moodle.tsu.ru/.
На этой площадке размещаются основные и дополнительные материалы учебных курсов, задания, организуется коммуникация студентов между собой и с преподавателем. Moodle обладает полным функционалом для самостоятельного создания электронных учебных курсов (ЭУКов), все студенты и преподаватели ТГУ имеют аккаунты для доступа к ним.
Если вы — преподаватель и у вас есть свой ЭУК, то сейчас самое время провести его ревизию, разместить все необходимые материалы (конспекты лекций, презентации, видеоматериалы и т.д.) и выстроить систему заданий. Ваш ЭУК станет цифровой «аудиторией» для занятий на ближайшее время. Если вы ранее не работали в Moodle, то самое время начать. Все желающие освежить или получить знания по азам работы в электронном университете приглашаются на курс «СДО Moodle в учебном процессе» (ссылка активна).
Если при работе в электронном университете у вас возникнут вопросы, обращайтесь к заместителю декана по электронному обучению вашего подразделения. Если и после этого останутся вопросы, вам помогут наши цифровые кураторы.

Вебинар в Adobe Connect
Чтобы организовать дистанционную альтернативу очным занятиям (лекции, семинары, практикумы и пр.), для всех дисциплин созданы вебинарные комнаты в Adobe Connect. При помощи данного сервиса занятия можно проводить из любого места (даже из дома), главное — иметь компьютер или ноутбук с веб-камерой, микрофоном и стабильным Интернетом. По ссылке в вебинарную комнату в назначенный час, согласно расписанию, подключается преподаватель и студенты. У преподавателя есть возможность демонстрации экрана компьютера или презентации для сопровождения занятия. Ссылки на вебинарные комнаты дисциплин, а также инструкции по работе с данным сервисом размещены в соответствующих ЭУКах в Moodle.
Если для проведения дистанционных занятий вам будет необходимо техническое оснащение (компьютер, веб-камера, Интернет), обратитесь к заместителю декана по электронному обучению вашего подразделения или к нашим цифровым кураторам.
Дополнительные сервисы (опционально)
Также предлагаем ознакомиться с перечнем цифровых инструментов, которые можно использовать для создания образовательных ресурсов и организации эффективной учебной деятельности (проектная и групповая работа студентов, интерактивное занятие и т.д.). Мы постарались собрать максимальное количество разнообразных инструментов, которые могут пригодиться вам в работе. Но если вдруг у вас есть задумка, для реализации которой вы не смогли подобрать себе инструмент, или наоборот, знаете хороший инструмент, которого нет в нашем списке, свяжитесь, пожалуйста, с нами (sprukul@ido.tsu.ru, т.52-94-94, цифровой куратор Полина Спрукуль). Мы будем постоянно следить за обновлением копилки цифровых инструментов, чтобы вы могли выстроить образовательный процесс максимально удобно и эффективно.
Аттестация в режиме онлайн
Если вопрос проведения итоговой аттестации по дисциплине застал вас врасплох, то предлагаем воспользоваться нашими материалами.
Инструкцию по проведению итоговой аттестации можно скачать по ссылке:
clck.ru/NePRZ
Видеоролики с кейсами проведения онлайн-экзаменов вы найдёте на сайте проекта "Пара на диване" доступного по ссылке: paranadivane.ru
Если у вас возникнут вопросы, помните, что вы всегда можете обратиться к цифровому куратору и получить помощь.





Запишите свою видеолекцию
Вы можете воспользоваться студиями самозаписи и записать видеолекцию, которую можно вставить в ЭУК
Студия с интерактивной доской Jalinga
Это профессиональная студия для съёмки учебных видео.
С её помощью вы можете:
  • провести прямую трансляцию занятия;
  • записать видеолекцию.

СЛАЙДЫ
Демонстрируйте вашу презентацию во время съемки лекции.

РИСОВАНИЕ

Пишите на сенсорной стеклянной доске специальным маркером — даже поверх своей презентации.

ИНТЕРАКТИВ

Создавайте интерактивные презентации с возможностью включения-выключения и перемещения объектов.

ЗАПИСЬ И ТРАНСЛЯЦИЯ ВИДЕО

Записывайте прямую трансляцию лекции, чтобы позже использовать видео в своем ЭУК.

Примеры видео, созданных в Jalinga, можно посмотреть на YouTube.

Актуально: после записи видео в студии Jalinga не требуется монтаж! Вы получаете готовую видеолекцию, которую можно сразу встроить в ваш учебный курс.
Студия с графическим планшетом
Планшет позволяет записывать скринкасты (видеозапись экрана монитора).
С его помощью вы можете:
  • записать лекцию в формате «презентация + закадровый голос»;
  • записать инструкции — например, продемонстрировать работу в программе.

Возможности графического планшета:

СТИЛУС
Пишите на планшете, как на маркерной доске, при помощи специального стилуса-ручки.

РИСОВАНИЕ

Создавайте схемы и рисунки в графических редакторах.

ДЕМОНСТРАЦИЯ

Записывайте видеолекцию-скринкаст для вашего ЭУК.

Актуально: После записи вы получаете готовое видео, которое можно встроить в ваш учебный курс.
Записаться
Забронируйте время в студии самозаписи Jalinga или в студии с планшетом!
Как подготовиться к самозаписи
Для записи видео вам необходимо:
  1. Подготовить сценарий лекции по шаблону;
  2. Записаться на свободное время в расписании студий: widget.bookform.ru/23715

Наши цифровые кураторы покажут, как пользоваться студиями для самозаписи, проконсультируют по вопросу размещения видеолекции в ЭУК в Moodle или на другом ресурсе.
Расписание работы студий
Как подобрать дополнительный сервис?
«Цифра» в помощь
Провести ревизию материалов курса
Посмотрите, какие материалы вы планируете изучить вместе со студентами в рамках преподаваемой дисциплины, какие виды активности должны состояться, какие задания им необходимо выполнить в течение семестра, что представляет собой форма итоговой аттестации.
Классифицировать материалы по возможности оцифровки
Определите, какие материалы и задания возможно представить в оцифрованном виде (тексты, видеолекции, тесты, задачи и т.д.), а для каких нужен контакт студентов с преподавателем (например, семинары). Если в вашей дисциплине предполагаются более сложные виды деятельности (например, лабораторные работы), обратитесь к нашему цифровому куратору, мы постараемся вам помочь.
Ознакомиться с ресурсами и сделать выбор
Прежде чем разрабатывать материалы для занятий с нуля, поищите готовые решения среди открытых образовательных ресурсов (ссылки представлены ниже). Возможно, вы найдёте много полезного. Если материалы всё-таки нужно создавать, попробуйте сделать это при помощи инструментов Moodle (они богаче, чем кажется на первый взгляд). Если этого недостаточно, то для подготовки оцифрованного контента ознакомьтесь с перечнем сервисов по созданию собственных ресурсов. Созданные с помощью внешних сервисов материалы или ссылки на них необходимо разместить в вашем ЭУКе, чтобы студенты имели к ним доступ. Для организации практического занятия в режиме онлайн ознакомьтесь с инструментами для проведения дистанционных занятий. Информацию о расписании таких занятий и инструкции по участию в них также необходимо разместить в вашем электронном курсе в Moodle. Если вы не нашли сервиса, отвечающего вашим задачам, свяжитесь с нами и опишите ваш запрос. Мы поможем подобрать удобный инструмент и добавим его в копилку ресурсов, чтобы другие преподаватели тоже могли им пользоваться.
Открытые электронные образовательные ресурсы
Подберите готовый контент для своих занятий
Массовые открытые онлайн-курсы
В ТГУ с 2013 года ведётся разработка массовых открытых онлайн-курсов (МООК) и они покрывают широкий спектр дисциплин. Кроме того, большинство ведущих российских и зарубежных университетов предлагают на различных площадках тысячи курсов: сейчас эти курсы открыты для использования в обучении.

Для вашего удобства мы подготовили подборку полезных ссылок:

1. Серия коротких видеороликов о формате массовых открытых онлайн-курсов

2. Перечень массовых открытых онлайн-курсов, рекомендованных Минобрнауки для использования в образовательном процессе

3. Ресурс «одного окна», который агрегирует лучшие онлайн-курсы российских вузов

4. Перечень массовых открытых онлайн-курсов ТГУ

5. Инструкция по применению МООК в образовательном процессе

Дополнительно ознакомиться с предложением МООКов от российских и зарубежных вузов можно на онлайн-платформах:
openedu.ru
coursera.org
stepik.org
lektorium.tv

Если у вас остались вопросы по поиску подходящего МООКа и его интеграции в образовательный процесс, вы можете связаться с нами и мы постараемся вам помочь:
support.openedu@ido.tsu.ru, т. 52-94-94, куратор онлайн-платформ Кристина Яковлева.

Коллекции открытых ресурсов
Материалы, которые также могут быть использованы в качестве основных (в комбинации с другими) или вспомогательных, вы можете найти на просветительских порталах, в библиотеках ЭОР или на видеохостингах:

lib.tsu.ru
edu.tsu.ru
arzamas.academy
postnauka.ru
lektorium.tv/medialibrary
youtube.com


Если вы знаете, чем пополнить данный список, дайте знать. Мы и другие преподаватели будем вам очень признательны!



Сервисы для преподавателей
Многие сервисы для создания электронных образовательных ресурсов имеют открытые библиотеки, где доступны материалы, созданные другими преподавателями, дизайнерами, фотографами и пр. Наверняка вы найдете там полезное для себя:

Удаленный доступ к подписным ресурсам НИ ТГУ – ez.lib.tsu.ru/login
Единая поисковая строка по ресурсам НИ ТГУ – eds.a.ebscohost.com/eds/search
Каталог решений для перехода в онлайн-формат и формат дистанционной работы от Университета 20.35 – 2035.university
Тексты – docs.google.com
Изображения – pixabay.com, unsplash.com, canva.com, crello.com, elearningart.com, elearningchips.com
Интерактивные видео – EdPuzzle.com, Articulate.com
Задания – Socrative.com, Learningapps.com, h5p.org
3D-модели – turbosquid.com/ru/Search/3D-Models
Иконки и векторная графика – freepik.com, thenounproject.com, wowpatterns.com
Ленты времени – time.graphics, myhistro.com, genial.ly

Перечень будет дополняться.


Сервисы для организации дистанционных занятий
Объединяйте студентов при работе онлайн и контролируйте ход занятия
Zoom — сервис для проведения онлайн-занятий в формате вебинаров, альтернатива Adobe Connect. Основное преимущество — преподаватель и/или студенты могут подключаться к занятию даже со смартфона.
Важно: в бесплатной версии вы можете проводить вебинары длительностью до 40 минут.


Ссылка на ресурс: zoom.us/
Организация вебинара в Zoom
Proficonf — сервис для проведения видеоконференций, вебинаров, онлайн-занятий, демонстрации документов и экрана screen-sharing. Сервис также позволяет быстро организовать конференцию прямо в браузере, воспроизводит медиафайлы и имеет встроенный чат.

Ссылка на ресурс: proficonf.com/ru/
Организация вебинара в Proficonf
Google Класс позволяет преподавателям быстро создавать и упорядочивать задания, выставлять оценки, оставлять комментарии и общаться с учащимися. В свою очередь, учащиеся могут хранить задания на Google Диске, а также сдавать выполненные работы в Классе и напрямую общаться друг с другом и с преподавателями. В Классе можно работать с Google Документами, Google Диском и почтой Gmail. Также можно сразу увидеть, кто сдал или задерживает задание, и комментировать работы по отдельности в режиме реального времени. Учителя могут делать объявления, задавать вопросы и оставлять комментарии в режиме реального времени. Класс автоматически создает на Диске папки для каждого задания и каждого учащегося, а учащиеся всегда могут посмотреть, какие задания им нужно выполнить, на соответствующей странице.

Ссылка на ресурс: classroom.google.com/
Создание урока в Google СlassRoom
Google Документы — это комплексный набор инструментов для совместной работы. Рефераты, презентации, расчёты и многое другое в исполнении студентов в дистанционном режиме. О том, как организовать работу в «гуглодоках» — в нашем видео.

Ссылка на ресурс: docs.google.com
Google Документы
для организации совместной работы студентов
Trello — это планировщик задач с распределением ролей, расстановкой дедлайнов и хранилищем рабочих материалов. Цифровой след в командной работе оставит каждый студент. В видео мы рассказываем основы работы с сервисом.

Ссылка на ресурс: trello.com/
Trello
для организации проектной деятельности
Пример структуры программы для образовательного процесса
Discord — это приложение, которое способно организовывать голосовые и видеоконференции, создавать публичные и приватные чаты для обмена текстовыми сообщениями. Программа также имеет браузерную версию.
Вкратце Discord предлагает следующее:
• Бесплатную учебную платформу с закрытым доступом;
• Текстовые каналы для организации уроков, семинаров и домашних заданий;
• Голосовые каналы для личных бесед, групповых обсуждений и даже консультаций;
• Учебную среду для проведения занятий в режиме реального времени, на которых одновременно могут присутствовать до 50 человек.

Ссылка на ресурс: discordapp.com
Если вы привыкли пользоваться маркерной доской во время занятий, то переход в онлайн — не повод от нее отказаться. Существует множество сервисов с виртуальными досками, которые могут послужить хорошим подспорьем для ваших виртуальных занятий.

Ссылки на ресурсы:
whiteboardfox.com
awwapp.com
ziteboard.com
idroo.com
Виртуальные доски
пишите формулы, рисуйте схемы
Сервисы для создания электронных образовательных ресурсов
Откройте для себя новые возможности представления учебной информации
И снова Google Документы. Прекрасный инструмент для создания образовательного контента, которым можно делиться.

Ссылка на ресурс: docs.google.com
Google Документы
для организации совместной работы студентов
Необходимо записать короткое видео на основе презентации или записи происходящего на экране компьютера? Jing в помощь преподавателю.

Ссылка на ресурс: www.techsmith.com/jing-tool.html
Jing
записываем видеоролики, не отходя от компьютера
EdPuzzle позволит значительно расширить возможности видеолекции, снабдив её заданиями и комментариями. Допускается как загрузка собственного видеоролика, так и использование готовых из библиотеки ресурса. Подробности в видеоролике.

Ссылка на ресурс: edpuzzle.com/
EdPuzzle
делаем видео интерактивным
Конструктор Tilda позволяет группировать разные типы материалов (тексты, видео, изображения и даже тесты) на одной веб-странице в формате лонгрида. Кстати, данная страница тоже выполнена в Tilda. Как пользоваться сервисом и что такое лонгрид — в нашем видео.

Ссылка на ресурс: tilda.cc/
Tilda
вся информация по теме в одном месте
Jalingа — это не совсем Интернет-сервис. Это мультимедийная студия для записи видеолекций. И она есть у нас в ТГУ! Чтобы записать свои лекции в таком современном формате, свяжитесь с нашим цифровым куратором (sprukul@ido.tsu.ru, т.52-94-94, Полина). О возможностях студии — в видео.
Jalinga
записываем видеолекции
Сервисы для оценивания результатов обучения
Следите за результатами обучения в режиме онлайн
Сервис Google Формы позволяет составлять опросники, тесты и собирать обратную связь со студентов. В видеоинструкции вы найдете правила работы с сервисом.

Ссылка на ресурс: docs.google.com/forms/
Google Формы
для интерактивных занятий с обратной связью
Kahoot поможет провести дистанционный интерактивный опрос с отображением индивидуальных результатов ваших студентов в режиме реального времени. Разбираемся, как это сделать, в нашем видео.

Ссылка на ресурс: kahoot.com
Kahoot!
интерактивные опросники
Mindomo — сервис для создания ментальных карт. Хотите проверить, что осталось в головах студентов после изучения материалов по теме? Попросите их построить ментальную карту! А сервис в помощь. Об особенностях использования — в нашем видео.

Ссылка на ресурс: mindomo.com/ru


Mindomo
построение интеллектуальных карт
Контакты
Возникли вопросы, пожелания, предложения? Мы на связи для вашей поддержки: sprukul@ido.tsu.ru, т. 52-94-94, цифровой куратор Полина Спрукуль
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website